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海淀“潜力校”展示第一期

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发表于 2017-5-26 23:56:33 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
转自微信公众号:海淀教育


本期学校
北京市海淀区清华东路小学
北京市海淀区香山小学
北京市海淀区四王府小学
北京市海淀区清河第四小学
背景介绍
促进教育优质均衡发展,让每一个孩子享受到优质的教育资源,是海淀教育一直以来的不懈追求。“十三五”期间,海淀教育进入了一个全新的发展阶段,“全纳、公平、个性、选择、适合、优质”成为海淀教育改革发展的关键词。为了进一步推进教育公平,扩大优质教育资源覆盖面,实现“‘十三五’末,我区中小学生在优质校就读比例达到90%以上”的目标,海淀区在2017年4月启动了“潜力学校提升工程”。�“潜力学校提升工程”与海淀区去年启动的“新优质学校”“新品牌学校”和“中国好老师”行动计划,共同构成了新时期海淀区学校提升发展的四大工程,旨在通过项目引领来推动海淀教育发展,不断提升办学质量。

北京市海淀区清华东路小学

清华东路小学始建于1954年,目前学校占地面积7477平方米,地处学院路地区,学校东依八达岭高速公路,北临清华东路,学校人文气息浓厚,校园环境古朴典雅,被誉为“花园式学校”。



    办学理念:让每一个学生健康幸福成长

    教风:“爱生、敬业、朴实、善导”

    执教思想境界:六静心、三品味

清华东路小学坚持立德树人为根本,以“六静心”“三品味”为执教的思想境界。“六静心”即,静心研究教学;静心与每个学生对话;静心上好每一堂课;静心读几本书;静心批改每一本作业;静心反思自己的言行。“三品味”即,品味工作乐趣;品味师生情谊;品味生活幸福。


面对不同类型的学生,老师用一颗公正包容的心,用朴实的态度,以饱满的激情,细心呵护着每一位学生,理解和尊重每位学生的个体差异,去善导每一名学生。让每个孩子都有自己个性的天空,快乐成长。


“芝兰入室,久而自芳”“蓬生麻中,不扶自直”学校把办学思想融入校园里的视觉形象中,同时也彰显出师生的生存状态和质量,以及学校在办学过程中所形成和积淀的文化元素。


清华东路小学被评为全国体育联盟实验学校,全国青少年智力运动示范学校。2015年9月,与北京师范大学签约成为“高参小”项目学校。


北京市海淀区香山小学

北京市海淀区香山小学位于京西皇家园林集中之地,地处全国著名的香山风景区,是一所办学历史悠久的完全小学。它始建于清朝乾隆十五年(1750年)至今已有267年的历史。2012年被评为北京市首批百年老校。古老的建筑和庭院式格局别具一格、独具匠心。校舍依山而建三层院落,共99.5间,建筑古朴典雅,是典型的中式建筑群。曾经是八旗健锐营高等学府,现教学班18个,教师46名,学生500余名。



    校训:“勿以善小而不为”

    办学特色:传统教育与爱心教育融合”

    培养方法和目标:“爱心创造和谐,善学诞生智慧、合作促进友谊、实践提高能力”

一层云水台

三层通墨轩

红叶景观林

校园冬景

延承学校传统,焕发学校生命力

学校于2005年创办了“童墨轩”、“稚笔阁”、“习墨阁”,开展了书画教学工作,并将书画教学纳入到课程中,�2009年被命名为“金帆书画院”。2015年“童墨轩”品牌注册成功。如今,学校不但延承了书画课程,还结合两位外聘教师多年来积累的教学经验编制了成书画校本课程。


成立弹拨乐团

弹拨乐团的成立使学生在学习民族乐器的过程中,养成了团结协作的精神,加深了对祖国悠久的艺术文化的热爱,增强了民族自信心和自豪感。2016年6月5日,乐团还与海淀区青少年活动管理中心联合举办了”校内校外齐努力 共圆快乐音乐梦“的演出。


用“弟子规”育人,倡导做儒雅学生

学校通过晨读背诵,午训学习,监督落实的方法,引导师生对于“弟子规”原汁原味地学、与时俱进地做。现在校园中追跑打闹的行为少了,文明用语多了,家长反映孩子似乎突然懂事了。

校长带领学生参观书画展览

用“龙旗阵”立志,树立强身报国志向

学校从古阵法“八阵图”中演变简化后编排了民族体育校本教材——“八旗龙旗阵”,目的一在传承二在强身,符合体育课程标准的运动理念,能够体现体育课程价值。



海淀区四王府小学

学校建于1906年,至今已有百年的建校史,学校初名为左翼小学堂,后改为西郊公立第九初等小学、第五国民小学,于民国二十七年,更名为北京市香山四王府小学。学校在一座古庙内,校园环境优美。目前,有13个教学班, 380名学生,30位教职工。



    办学理念:以“师生”为本,关注师生的生命质量,从师生成长发展的教育生态文化入手,使学校成为共同成长、发展的精神家园。

    办学宗旨:关注学生的生命质量,为学生的终身幸福和可持续发展奠基。

    办学目标:师生均衡和谐发展。

    校训:每天进步一点点。


四王府小学有几十株上百年的古树,同时又位于北京植物园近郊,结合自身的地域优势,积极探索教育生态的办学特色,提出“以‘师生’为本,关注师生的生命质量,从师生成长发展的教育生态文化入手,使学校成为共同成长、发展的精神家园”的生态特色学校发展理念。让在四王府小学工作、学习的每一个师生都能得到均衡、和谐的发展。


近几年来,四王府小学围绕生态特色,开展了丰富多彩的活动。学校广播操多次评为海淀区一等奖。学校开设的武术、轮滑、行进管乐等各种活动开阔了孩子们的眼界,同时也为孩子们提供了很好的舞台。学校武术多次在市、区级比赛中取得佳绩,轮滑成绩也一直在海淀区名列前茅。学校行进管乐团荣获海淀区第七届红领巾鼓号队金奖,全国优秀鼓管乐队展演金奖,2014年在鼓号队基础上,扩建成立纯铜管行进管乐团,2016年5月11日,参加北京市第十九届行进管乐展演,荣获金奖,2016年6月22日参加海淀区第八届鼓号队风采展示,荣获金奖

参加北京市武术比赛

行进管乐巡礼实拍

参加海淀区广播操比赛

如今四王府小学对特色发展有了更深一层的思考,以“尊重生命,回归教育本真”为主旨,厘清生态型教育本质,理清学校特色发展的脉络。未来发展将遵循学校办学理念,以学校生态型特色建设为核心,抓住德育、教学两大主线,推进生态型特色各个领域建设,形成生态型教育完整的教育体系,使全体受教育者得到适合本人成长与发展的全面教育,真正做到教育尊重生命的需要、完善生命的发展与提升生命的意义。


北京市海淀区清河第四小学

北京市海淀区清河第四小学始建于1960年,位于海淀区高新建材城内。2015年3月迁入原校址东侧200米的翡丽铂庭社区。新校区占地面积12000平方米,建筑面积10500平方米。学校教育教学设施先进完善,其中,主教学楼有普通教室30个,专用教室近20个;配楼建有多功能报告厅、风雨操场和食堂。校园文化以因地制宜、自立节省为原则,融教育性、艺术性为一体,为师生营造了一个良好的工作学习环境。



    校训:育德、启智、健体、养性

    办学宗旨:全面发展,办有特色

清河第四小学以德育为首,以教学为本,创设各种育人环境,创办精品教育,注重学生全面发展。1992年被授予海淀区第一所“书法艺术特色学校”,2000年被批准为“北京金帆书画院(海淀区分院)美术教育实验学校”。 学校把书法课程确定为学校的校本课程,并纳入学校长期发展规划中。在落实书法校本课程的过程中,学校注重传授祖国文字艺术技能,提高学习汉字的能力;注重培养学生良好的习惯和健康的审美观;注重进行爱国教育,陶冶高尚情操,提高做人素养。

现场书法表演

炎黄艺术馆书画展学生作品

金帆书画社团进社区送福活动

书法教室

美术教室

在书法特色的带动下,清河四小的体育工作也非常突出,形成了学校继书法特色之后的又一特色。现在已八次荣获海淀区中小学生田径运动会冠军,2009年被评为海淀区“勇者之冠”系列赛十佳学校,2012年被批准为体育传统校,2015年被评为海淀区足球实验校。近两年来,学校还分年级开展了冰雪课程,力求在学生中普及冰雪教育,加强奥运文化教育。

运动会开幕

足球赛开幕

一年级冰雪课程

此外,清河四小通过开展合唱节、艺术节、读书节等活动,积极为学生搭建提高文化素养的平台,并在2014年、2015年、2016年连续三年的六一艺术节上开展了专场音乐会和艺术表演。
管乐专场音乐会

合唱团展演

少先队鼓号队表演

舞蹈社团表演




素材来源:各相关学校


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